Học sinh Việt là những học sinh gương mẫu nhất? Hiệu trưởng trường trung học Cheb cho biết họ đã được "Tiệp hóa"

“Nếu tôi yêu cầu ai đó xóa bảng sau giờ học, tất cả mọi người sẽ rời đi - trừ một học sinh nữ hoặc một học sinh nam Việt nam sẽ xóa bảng’’, trả lời cho câu hỏi sự khác biệt giữa học sinh Séc và Việt, bà Janatová, giáo viên Trường Trung học Cheb kể như vậy. Theo Hiệu trưởng của trường này, ông Jaroslav Kočvara nói rằng nhiều khác biệt đã bị xóa bỏ.

Cheb - Các hành lang và lớp học của Trường Trung học Cheb  những ngày này vắng tanh. Các buổi học đã chuyển học online tại nhà do các biện pháp của chính phủ nhằm giảm sự lây lan của dịch coronavirus. Tuy nhiên, trong hoàn cảnh bình thường, hơn năm trăm học sinh, bao gồm cả những người gốc Việt, ngồi tại đây trên ghế mỗi ngày.

"Có những lúc trong khoảng 600 học sinh tại đây có 100 hoặc 150 học sinh Việt Nam theo học ở đây," Kočvara, người đã lãnh đạo Trường từ năm 1992, nhớ lại. Theo ông, một số phụ huynh Séc thậm chí còn ghen tuông lúc đầu vì trẻ Việt đã thành công hơn trong các kỳ thi tuyển sinh. . "Sự công bằng nào ở đây khi mà những đứa trẻ Việt Nam đã được đỗ chứ không phải con của tôi, những người dân thành phố này phải được ưu tiên", Kočvara nhớ lại những lời trách móc vào thời điểm đó. 

Về số liệu thống kê trên toàn quốc, theo Bộ Giáo dục, có tổng số 5.119 học sinh mang quốc tịch Việt Nam học tiểu học tại Cộng hòa Séc trong năm học vừa qua và 1690 học sinh trung học.

Học và uy tín lên hàng đầu

Người Việt Nam là những học sinh chuyên cần với kết quả học tập xuất sắc - đây có lẽ là định kiến ​​tích cực phổ biến nhất liên quan đến quốc tịch này.

"Người Việt Nam có những ưu tiên cuộc sống hoàn toàn khác với người Châu Âu. Điều này rất quan trọng. Trong vài trăm năm, người Việt Nam đã đi đầu trong giáo dục trẻ em trong vài trăm năm. Giáo dục chất lượng và tiết kiệm chi phí nhất, ”Chủ tịch danh dự của Hiệp hội Séc-Việt Marcel Winter, nơi giáo dục nằm trong bảng xếp hạng giá trị của những người châu Á này giải thích.

Thị trưởng thành phố Cheb, Antonín Jalovec (Sự lựa chọn cho thành phố Cheb), cho biết thêm rằng trong Nho giáo, tức là một trong những luồng tư tưởng chính ảnh hưởng đến người Việt Nam, giáo dục gắn liền với uy tín xã hội to lớn. Jalovec giải thích: "Một khi ai đó là bác sĩ hoặc luật sư, họ sẽ đột ngột thăng tiến trên nấc thang xã hội, bất kể thu nhập của họ như thế nào. Ở châu Á, sự nghiêm túc với nghề thường quan trọng hơn lợi ích tài chính", Jalovec giải thích, tại sao người Việt Nam thường thúc đẩy con cái họ đạt điểm cao hơn hơn người Séc.

Ông cũng lưu ý rằng người Việt Nam rất chú trọng đến kết quả học tập xuất sắc, vì họ không muốn con cái của họ phải đứng quầy hàng mười hai tiếng một ngày, 365 ngày một năm, giống như chính họ. Kočvara gật đầu với điều đó. 

Hiệu trưởng của một trong hai trường Trung học ở Cheb dành những lời khen có cánh cho học sinh Việt Nam cho đến ngày nay. Tuy nhiên, anh ấy sớm nói thêm rằng hiện tại họ hơi lười biếng hơn khi không cần thiết, họ không phải lúc nào cũng đạt 100% hiệu suất, họ trông giống như những đứa trẻ Séc.

Kočvara cho biết: Tôi không so sánh thành tích trung bình của học sinh Việt Nam và học sinh Séc. Tuy nhiên, một trong những giáo viên dạy tiếng Đức và thể dục tại địa phương, Dagmar Hájek Janatová nhận xét. Cho đến ngày nay, cô không thể khen học sinh Việt Nam, và cũng khó xác định thế hệ ngày nay đã khác xưa ở điểm nào chưa. “Tất nhiên là có những trường hợp ngoại lệ, nhưng đại đa số họ đều siêng năng, ít nhất là những gì tôi có thể đánh giá từ những người tôi dạy,” anh nói. Ông cũng nói thêm rằng sinh viên Việt Nam ngày nay không còn phải vất vả với tiếng Séc nữa.

Mong muốn ra nước ngoài

Hájek Janatová cho biết thêm rằng các học sinh quốc tịch này cũng có mong muốn đi du học nhiều hơn, điều này cũng được thị trưởng Cheb xác nhận. "Ví dụ, một tỷ lệ lớn hơn đáng kể người Việt Nam rời trường  để đi du học - ở Anh, Mỹ - Một lần nữa, điều này liên quan đến động lực học tập cao của họ", Jalovec thuyết phục.

Nhưng ông cũng nhận thấy rằng quan niệm truyền thống về trẻ em Việt Nam cực kỳ siêng năng không còn phản ánh thực tế nhiều nữa. "Làn sóng đầu tiên của những sinh viên này thực sự quá khích, bị tách rời bởi môi trường truyền thống, nơi mà sau buổi biểu diễn rất khó để làm được điều đó. Tôi không gặp phải một sinh viên Việt Nam có vấn đề. Họ có thể gặp vấn đề với tiếng Séc, Jalovec nói.

Tuy nhiên, theo ông, thế hệ hiện tại đã đại diện cho rất nhiều học sinh từ giỏi nhất đến từ nơi khó khăn nhất, như trường hợp của người Séc.

Kočvara cũng lưu ý rằng trước đây cảm giác đối với sinh viên Việt Nam có thể là cảm giác rằng họ không có gốc gác vững chắc ở đây và họ phải cố gắng nhiều hơn nữa. "Nó làm tôi nhớ lại một cuộc phỏng vấn với một vận động viên khúc côn cầu người Séc, người bắt đầu ở Canada và nói rằng để tồn tại ở đó, anh ta phải giỏi hơn người Canada. giám đốc dài hạn của trường trung học Cheb.

Adéla Očenášková

Biên dịch Hoài Thi.